染雾小班下学期音乐《带着身体去旅行》教案 篇一
随着新学期的开始，我们为小班的音乐课程准备了一场别开生面的旅行——《带着身体去旅行》音乐教学活动。通过这个主题，我们希望引导孩子们用身体感知音乐、感受音乐，从而培养他们的音乐兴趣和审美能力。
首先，我们将通过一些游戏和活动，引导孩子们用全身心去感受音乐。比如，我们会播放一段欢快的音乐，让孩子们跟着音乐的节奏摆动身体，感受音乐的魅力。我们还会组织一些互动游戏，让孩子们在游戏中感受到音乐的欢乐和活力。
其次，我们将通过一些身体感知训练，帮助孩子们更好地理解音乐。比如，我们会组织一些简单的舞蹈动作，让孩子们通过模仿舞蹈动作来感知音乐的节奏和旋律。我们还会组织一些声音游戏，让孩子们通过发出声音来表达音乐的情感和意境。
最后，我们将通过一场小型音乐表演，让孩子们展示他们在音乐教学活动中所学到的东西。在表演中，孩子们可以通过歌唱、舞蹈等形式，展示他们对音乐的理解和感受。通过这样的表演，不仅可以让孩子们感受到表演的乐趣，还可以提升他们的音乐表现能力。
通过这个《带着身体去旅行》音乐教学活动，我们相信孩子们将会在音乐中找到乐趣，培养出对音乐的热爱和理解。希望通过这样的活动，可以激发孩子们对音乐的兴趣，让他们在音乐的世界里畅游，尽情感受音乐带来的快乐和美好！
小班下学期音乐《带着身体去旅行》教案 篇二
在这个音乐教学活动中，我们将以《带着身体去旅行》为主题，通过一系列的游戏和活动，引导孩子们用身体感知音乐、感受音乐，从而培养他们的音乐兴趣和审美能力。
首先，我们将通过一些简单的音乐游戏，让孩子们用全身心去感受音乐。比如，我们会播放一些不同类型的音乐，让孩子们闭上眼睛，用身体感知音乐的节奏、旋律和情感。通过这样的游戏，孩子们可以更加深入地理解音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。
其次，我们将通过一些舞蹈和表演活动，帮助孩子们更好地理解音乐。比如，我们会教孩子们一段简单的舞蹈动作，让他们在音乐的节奏中跳起舞来，感受音乐的节奏和情感。我们还会组织一些小型的音乐表演，让孩子们通过唱歌、表演等形式，展示他们对音乐的理解和感受。
最后，我们将通过一场音乐展示，让孩子们展示他们在音乐教学活动中所学到的东西。在展示中，孩子们可以通过表演、合唱等形式，展示他们对音乐的理解和感受。通过这样的展示，可以让孩子们更好地展示自己，在音乐中找到自信和快乐。
通过这个音乐教学活动，《带着身体去旅行》，我们相信孩子们将会在音乐中找到乐趣，培养出对音乐的热爱和理解。希望通过这样的活动，可以激发孩子们对音乐的兴趣，让他们在音乐的世界里畅游，尽情感受音乐带来的快乐和美好！
小班下学期音乐《带着身体去旅行》教案 篇三
小班下学期音乐《带着身体去旅行》教案
活动目标：
1、能听音乐跟着老师一起做动作
2、说出自己的小手能做什么
3、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐
活动准备：
音乐《小手小手》共四小段 图谱 白板 油性笔
活动过程：
1、听音乐，感受音乐旋律和节奏今天老师带来了一首好听的歌，我们一起来听听吧。播放第一小段。
提问：歌里面说了小手能做什么呢？（刷牙，洗脸，穿衣，吃饭）请幼儿用手做出动作教师和幼儿跟着第一小段音乐做动作
2、创编第二小段歌词我们的小手还能做什么呢？（比如擦桌子，搬椅子，叠毛巾，洗衣服，教师根据幼儿说出的内容画出图谱）请幼儿用手做出动作教师和幼儿跟着第二小段音乐做动作
3、我们再来听听小手还可以怎么样？播放第三小段。
提问：歌里面小手都变了些什么东西？（房子，圆圈，小鱼，大眼）请幼儿用手做出动作教师和幼儿跟着第三小段音乐做动作
4、创编第四小段歌词我们的'小手还能变什么呢？（比如孔雀，蜗牛，小猫，兔子，教师根据幼儿说出的内容画出图谱）请幼儿用手做出动作教师和幼儿跟着第
5、整首歌曲教师和幼儿一起听音乐看图谱做动作幼儿自己跟着音乐看图谱做动作，教师适当引导结束我们的小手可以做这么多事情，可以变这么多东西，你们喜不喜欢它啊？我们都有一双能干的小手对不对？所以我们以后要用它做更多的事情，变更多地东西好不好。
