染雾《画蝴蝶》大班美术教案 篇一
在大班美术教育中，画蝴蝶是一个非常受孩子们欢迎的主题。蝴蝶是美丽的昆虫，有着五彩斑斓的翅膀，让孩子们在画画的过程中充满了创意和想象力。
首先，老师可以通过观察真实的蝴蝶或者图片，让孩子们了解蝴蝶的外形和特点。可以引导他们观察蝴蝶的翅膀、身体和触角等部位，让他们对蝴蝶有一个清晰的认识。
接着，老师可以给孩子们准备好画画所需要的材料，比如颜料、画笔、画纸等。可以选择一些颜色鲜艳的颜料，让孩子们在画蝴蝶的时候更加有趣。
在开始画画之前，老师可以先示范一遍，让孩子们看到一个简单的蝴蝶画是如何完成的。可以从画一个基本的蝴蝶形状开始，然后再添加翅膀的花纹和颜色。
在孩子们开始画画的时候，老师可以给予他们适当的指导和帮助。可以鼓励他们按照自己的想象来画蝴蝶，不必拘泥于现实的外形。可以让他们尝试不同的颜色和形状，让每一只蝴蝶都有独特的风格。
最后，当孩子们完成画画之后，老师可以组织一个小展览，让他们展示自己的作品。可以让他们分享画蝴蝶的过程中的感受和心得，让他们感受到画画的乐趣和成就感。
通过画蝴蝶这个主题的美术教育，可以培养孩子们的观察力、想象力和创造力，让他们在美术的世界中尽情发挥自己的才华和创意。
《画蝴蝶》大班美术教案 篇二
蝴蝶是一个非常美丽的昆虫，有着五彩斑斓的翅膀，让人们在看到它们时心情愉悦。在大班美术教育中，画蝴蝶是一个非常受欢迎的主题，可以让孩子们在画画的过程中充满创意和想象力。
首先，老师可以通过讲故事的方式介绍蝴蝶的生活习性和特点，让孩子们对蝴蝶有一个全面的认识。可以告诉他们蝴蝶是如何从幼虫变成蝴蝶的，让他们知道蝴蝶是一个美丽的化蛹昆虫。
接着，老师可以给孩子们准备好画画所需要的材料，比如颜料、画笔、画纸等。可以选择一些颜色鲜艳的颜料，让孩子们在画蝴蝶的时候更加有趣。
在开始画画之前，老师可以让孩子们观察真实的蝴蝶或者图片，让他们了解蝴蝶的外形和特点。可以让他们观察蝴蝶的翅膀、身体和触角等部位，让他们对蝴蝶有一个清晰的认识。
在孩子们开始画画的时候，老师可以给予他们适当的指导和帮助。可以鼓励他们按照自己的想象来画蝴蝶，不必拘泥于现实的外形。可以让他们尝试不同的颜色和形状，让每一只蝴蝶都有独特的风格。
通过画蝴蝶这个主题的美术教育，可以让孩子们培养观察力、想象力和创造力，让他们在美术的世界中尽情展现自己的才华和创意。让他们在画画的过程中感受到快乐和成就感，让他们爱上美术这门学科。
《画蝴蝶》大班美术教案 篇三
《画蝴蝶》大班美术教案
活动目标
1、 用简笔画的方法画蝴蝶，并能画出它的不同形态。
2、 发挥想象力添画合适的背景。
3、 能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
4、 愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。
教学重点 
重点画蝴蝶的方法，难点蝴蝶的不同形态
活动准备
画笔 画纸 蝴蝶动画和示范画
活动过程
一 看动画让幼儿了解蝴蝶的外形特征观察它的动态和活动情景
教师：你看到了几种蝴蝶？
说一说你所看到的蝴蝶是什么色的？
它们的形态是这样的？
小结蝴蝶的种类很多有着不同的色彩，它们在花丛中飞舞，姿态千变万化
确实招人喜爱。
二 出示示范画请小朋友欣赏
教师：这些画和你看到的动画蝴蝶又什么不一样的？
三 幼儿作画
1、鼓励幼儿通过看动画和欣赏，大胆的画出自己的蝴蝶。
2、引导幼儿能够添加自己喜欢的背景。
四 展评 漂亮的蝴蝶
教师：你用什么方法画的`？你的蝴蝶在干什么？
活动延伸 将幼儿的作品布置一个画展，让幼儿早自由活动的时候继续欣赏
探讨发挥想象创作出更多的“蝴蝶画”
教学反思
在这节课我让幼儿自己观察，探究 思考，虽然对蝴蝶的基本形状不同动态都能基本掌握，但作画的效果并不是很理想。原因是我的示范画左右了幼儿独立思考，造成了幼儿的画 千篇一律，缺少个性、没有创意。另外，虽然说大班幼儿能用一些简单的线条来表现物体，但蝴蝶的形态比较多它的造型很难把握，因此仅在课堂上很短的时间内完成蝴蝶的结构特征、动态绘画、添加背景难度有点大。
小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有 0.7 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
