教案大全精选热文

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  • 语文课文《鸟岛》教案【精选3篇】

    09-06

    教学目标: 知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育。 知识目标: 学会本课生字词,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。 技能目标: 正确

  • 小学数学《积的近似值》教案(优秀3篇)

    09-06

    教学要求: 使学生会根据需要,用“四舍五入法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。教学重点:用“四舍五入法”截取积是小数的近似值的一般方法。 教学难点: 根据题目要求与实际需要,用“四舍五入法”截取积

  • 英语第5全册 教案【最新3篇】

    09-06

    Unit 1 I’d like a cold drink Teaching aims: 1. Knowledge aims Learning the new wo

  • 美术教案-美术:螃蟹【精彩3篇】

    09-06

    新《刚要》指出,提供自由表现的机幔?睦?锥?貌煌?帐跣问酱蟮ǖ乇泶镒约旱那楦校?斫夂拖胂螅?鹬孛扛鲇锥?南敕ê痛丛欤?傅加锥??蒙肀叩奈锲泛头暇刹牧现谱魍婢撸?止ひ掌返壤疵阑?约旱纳?詈涂?蛊渌?疃?

  • 《鹅大哥出门》教案【实用4篇】

    09-06

    在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《鹅大哥出门》优秀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮

  • 围棋教案【精选3篇】

    09-06

    围棋教案作者:深海的小鱼泡围棋教案:双活
    目标:1、知道什么是双活。
    2、正确判断双活棋形。
    过程:
    一、故事导入《两只小老鼠》
    在一个笼子里生活了两只小老鼠,他们每天都为争抢食物而打个不停

  • 小学三年级语文上册教案(精选6篇)

    09-06

    作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的小学三年级语文上册教案,仅供参考,欢迎大家阅读。  小学三

  • 气球跳舞游戏活动教案(通用3篇)

    09-06

    一. 活动目标: 1.能随着音乐的节奏和旋律以肢体动作作为表现,能表现出气球的各种动态。 2.能遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。 二. 活动过程: 1.出示气球,带着气球跳舞(请小朋友仔细观察气球跳

  • 大班语言古诗:古朗月行(精选3篇)

    09-06

    在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是古诗了吧,古诗是古代中国诗歌的泛称,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。那么你有真正了解过古诗吗?下面是小编帮大家整理的大班语言古诗:古朗月行

  • 《都市精灵》教案设计【精简3篇】

    09-06

    教材简析 《都市精灵》是一篇随笔,揭示了现代都市不见鸟雀的现实,表明现代文明的发展要考虑与自然和谐,即使是在物质文明高度发达的现代都市,也要对自然界的其他生灵给予尊重和保护,以优化人类的生活环境。文章

  • 不带小括号的加减混合运算教案设计【实用3篇】

    09-06

    教学目标: 知识与技能: 理解两级混合运算的顺序,会进行两级混合运算。 过程与方法: 在解决实际问题的过程中,经历自主探索,并尝试将分步计算改写成不带括号的两级混合运算的过程。 情感态度与价值观: 在

  • 英语教案相关主题介绍【精简3篇】

    09-06

    教学目标 I。重点词汇: manage; wave; nod; realize; agreement, disagreement; while, manners; communicate; make

  • 初中音乐《民族乐器》优秀教案设计(优秀3篇)

    09-06

    教学目的: 1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析,让学生突破狭隘的民族观,从世界大文化的高度,积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用Cakewalk电脑作曲软件让学生探究在多媒体

  • 六年级下册作文教案(实用3篇)

    09-06

    教学目标 一、习作 1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 3、能写简单的纪实作文和想象作文,内容具体,感情

  • 伯牙绝弦教案设计

    09-06

    教学目标:1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思,能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文,感受朋友见真挚的友情。教学重难点:1.重点:学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文